Changer d’école n’est jamais anodin. Entre l’excitation d’un nouveau départ et la charge mentale de tout ce qu’il reste à gérer dans l’école que l’on quitte, les premières semaines de transition sont souvent floues, denses, un peu vertigineuses.
Et si on prenait un moment pour poser les bonnes questions, vérifier les essentiels, préparer le terrain sans pression, et entrer dans son nouvel établissement de manière sereine, progressive et professionnelle ?
Voici un guide concret pensé pour les enseignants et enseignantes de cycle 3 qui souhaitent aborder sereinement leur rentrée dans une nouvelle école.
1. Les questions pratiques (qu’on n’ose pas toujours poser)
✅ Ai-je les clés de l’école et de la classe ?
Ne partez pas du principe qu’elles vous seront données spontanément. Demandez qui les détient, si un double peut être préparé, et surtout : ne pas attendre le 26 août…
✅ À quelles dates puis-je accéder à la classe pendant l’été ?
Certaines écoles ferment dès le 14 juillet, d’autres permettent un accès ponctuel. Vérifiez cela pour éviter de vous retrouver bloqué.e avec votre matériel dans le coffre.
✅ Ai-je un code photocopie ? Un quota annuel ou mensuel ?
L’usage est parfois encadré. Mieux vaut avoir votre code personnel dès juillet, et connaître les pratiques de l’équipe : photocopies centralisées ? quotas par cycle ?
✅ Où puis-je trouver les manuels et fichiers utilisés ?
Un simple tour dans la classe ou un échange rapide avec un collègue peut vous éviter une commande urgente fin août. Vérifiez également si les supports sont en ligne ou papier.
✅ La cantine est-elle prévue pour les enseignants ? À quel tarif ?
Modalités d’inscription, règlement, fonctionnement dès septembre… Cela semble accessoire, mais avoir un lieu pour déjeuner change le quotidien.
✅ Où sont les toilettes adultes (et sont-elles accessibles) ?
Question de confort… et de dignité professionnelle.
2. Les aspects logistiques et administratifs
✅ Le budget de classe est-il défini ?
Demandez s’il existe un budget par classe, les règles d’utilisation, les possibilités de remboursement ou de commandes groupées. Mieux vaut le savoir avant de dépenser.
✅ Les fournitures sont-elles déjà commandées ?
Connaître la liste envoyée aux familles permet de prévoir ce que vous ajoutez, évitez les doublons, et respectez la politique d’établissement.
✅ Qui contacter pour les achats en autonomie ?
Un prestataire imposé ? Une autorisation préalable ? Les règles doivent être claires avant septembre.
✅ A-t-on accès à un catalogue de fournitures ?
Si les commandes ne sont pas encore clôturées, profitez-en pour ajouter du matériel pédagogique spécifique (jeux, matériel de manipulation, affichages...).
3. Ce qu’il faut anticiper pour construire une rentrée solide
✅ Y a-t-il un emploi du temps cadre ?
Plages communes pour l’EPS, l’EMC, les décloisonnements ? Temps d’équipe ? Mieux vaut le savoir avant d’élaborer votre propre emploi du temps.
✅ Un projet d’école structurant est-il en place ?
Lecture, écologie, vivre-ensemble… Ces projets peuvent orienter vos choix pédagogiques. Demandez s’il y a des actions attendues ou des rendez-vous incontournables.
✅ Peut-on rencontrer l’enseignant précédent ?
Même 15 minutes suffisent pour recueillir des informations précieuses : niveau des élèves, manuels utilisés, projets commencés, habitudes de classe.
✅ Quelles sont les pratiques attendues ou partagées ?
Cahier de liaison numérique ? Évaluations par compétences ? Devoirs notés ou non ? Organisation des APC ? Il vaut mieux tout clarifier avant la pré-rentrée.
4. Rester pro… tout en terminant l’année ailleurs
- Le plus difficile ? Préparer l’école A tout en terminant l’école B. Voici quelques astuces concrètes :
- Notez tout dans un carnet dédié (papier ou numérique)
- Centralisez les documents reçus dans un dossier unique
- Listez les tâches à faire par ordre de priorité
- Protégez-vous : dites non si nécessaire, pour préserver un vrai temps de respiration
- Accordez-vous au moins une vraie coupure avant le 15 août
Télécharge ma check-list personnalisable (format PDF) ?
Pour rappel :
Mon livre : Devenir chef d’établissement - 5 questions clés chez Chroniques Sociales
Mon podcast : Leaders dans l’Enseignement catholique
Tu es chef d’établissement, ou tu réfléchis à l’équipement de ton école ? Je propose également des formations, des accompagnements au choix de matériel pédagogique, ou des échanges sur le leadership éducatif.
>>> Contacte-moi ! <<<
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire