Des chiens dans l’école ? À première vue, l’idée peut surprendre.
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Et pourtant, à l’Institution Saint-Jean à Colmar, ce choix audacieux est devenu un véritable levier éducatif.
Dans cet épisode de Leaders dans l’Enseignement catholique, je reçois Philippe Haas, chef d’établissement coordinateur, qui a fait entrer la médiation animale au cœur de son projet d’établissement.
Avec lui, nous explorons sans détour les coulisses de cette initiative : son origine, ses objectifs, ses conditions de mise en œuvre… mais aussi les doutes, les résistances et les questions très concrètes qu’elle soulève.
Pourquoi introduire des chiens dans un établissement scolaire ? Quels besoins cela vient-il toucher chez les élèves ? Comment encadrer une telle présence en garantissant sécurité, respect et adhésion de tous ? Et surtout : quels effets réels observe-t-on sur le climat scolaire, les relations et le bien-être des communautés éducatives ?
Au fil de l’échange, Philippe Haas partage une expérience incarnée, lucide et profondément inspirante. Il montre comment la présence animale peut devenir un puissant outil au service de l’apaisement, de l’inclusion et du lien.
Un épisode concret, qui ouvre des perspectives nouvelles pour tous les chefs d’établissement en quête de solutions humaines, ajustées et profondément éducatives.
Ressources évoquées dans l’épisode :
- Programme PECCRAM (prévention des morsures et connaissance du chien)
- Formation d’éducateur canin comportementaliste (Esprit Dog)
- Formation chiens visiteurs (Activités Canines)
- Certificat de sociabilité et d’aptitude à l’utilisation (Centrale Canine)
Un épisode à écouter avec curiosité… et peut-être l’envie d’oser autrement.
Retrouvez Philippe Haas sur Linkedin
Spéciale dédicace à Christine 😉
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