Aujourd'hui, on parle d'un sujet qui nous tient tous à cœur : l'attention de nos élèves.
Avouons-le, nous avons tous été témoins de ces moments où les regards se perdent par la fenêtre, où les stylos deviennent des hélicoptères et où le brouhaha prend le dessus sur le cours. Eh bien, j'ai des nouvelles pour vous : on peut changer la donne.
L'attention, c'est le carburant du moteur de l'apprentissage. Sans elle, même le meilleur des programmes éducatifs n'atteindra pas son plein potentiel. Dans mon école, on a commencé à explorer des moyens concrets pour booster cette compétence essentielle chez nos élèves.
On a élaboré un outil pour observer l'attention des élèves, notamment ceux qui rencontrent des problèmes dans ce domaine. Il s'agit d'une échelle de notation qui couvre plusieurs aspects de l'attention, de la durée et la concentration jusqu'à la rétention de l'information.
Et pour les visuels parmi nous, imaginez tout ça sous forme d'une toile d'araignée graphique où chaque axe représente une sous-catégorie d'attention.
En plus de notre nouvel outil, on se penche aussi sur des méthodes d'apprentissage comme l'ATOLE (C'est un programme de découverte et d'apprentissage de l'attention en milieu scolaire, pour apprendre l'ATtention à l'écOLE) et les MOOCs pour compléter notre stratégie. On se donne à fond pour que chaque élève puisse briller, quels que soient ses défis !
Si vous aussi vous êtes curieux de savoir comment vous pouvez aider vos élèves à devenir des maîtres de l'attention, je vous invite à essayer cet outil dans vos classes.
Et merci pour vos retours !
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