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Qui ne s’est jamais demandé comment bien commencer un entretien de recrutement ? Comment poser des questions qui ouvrent à la vérité d’une personne, au lieu d’un discours formaté ? Derrière chaque embauche, il y a bien plus qu’un CV : il y a une histoire, un regard sur le monde, une manière d’habiter la mission éducative.
Dans cet épisode, je te propose dix approches simples et profondes pour que tes entretiens deviennent des lieux de discernement, de confiance et de vraie rencontre.
1. L’entretien inversé : “Et vous, que voulez-vous savoir ?”
Commencer par donner la parole au candidat, c’est déjà l’accueillir. Cette inversion du cadre révèle ses valeurs profondes et sa curiosité spirituelle. Celui qui cherche à comprendre avant d’agir est souvent celui qui s’accordera le mieux à la mission.
2. La situation d’accueil : le premier contact compte
L’entretien commence dès le seuil franchi. Observer la manière d’entrer en relation, d’écouter, de saluer, en dit souvent plus que bien des réponses préparées.
3. La mise en situation pédagogique
Les scénarios concrets montrent comment une personne réagit, réfléchit et conjugue exigence et bienveillance. Ce n’est pas la “bonne réponse” qui importe, mais la posture intérieure.
4. Les valeurs en action
Poser une question vécue – “Comment réagiriez-vous face à un collègue refusant d’accueillir un élève en situation de handicap ?” – permet de mesurer la cohérence entre convictions et comportements.
5. Le test du silence
Ne rien dire pendant quelques secondes après une réponse : c’est là que surgit souvent la vérité. Le silence fait tomber les masques et révèle la profondeur d’écoute.
6. Le tour des lieux
Faire visiter l’établissement permet d’observer la qualité de présence, le regard porté sur les élèves et les lieux. C’est aussi un discernement partagé : chacun sent s’il s’y voit.
7. La lettre à son futur élève
Demander au candidat d’écrire une courte lettre à ses futurs élèves : un exercice simple qui révèle le ton, la vision du métier, la bienveillance et la foi éducative.
8. Le débrief de mission
Proposer une réflexion sur un projet concret (“Que feriez-vous dans les trois premiers mois ?”) teste la lucidité, la prudence et la capacité à comprendre avant d’agir.
9. Le double regard
Conduire l’entretien à deux permet de croiser les perceptions. Le collègue observateur enrichit la lecture humaine du moment. C’est aussi un acte de gouvernance partagée.
10. L’appel du lendemain
Rappeler un candidat le lendemain, simplement pour recueillir son ressenti, c’est poser un geste d’humanité. Ce petit signe de considération laisse une trace durable.
🎧 Conclusion : Recruter, c’est discerner
Ces dix techniques ne sont pas des recettes, mais des postures. Dans l’enseignement catholique, chaque entretien devrait être un espace de croissance mutuelle. Recruter, c’est confier une part d’une maison à quelqu’un, accueillir un regard, une foi, une pédagogie. Et si, au fond, chaque entretien devenait un acte d’espérance ?
Pour aller plus loin :
Si ce regard sur le leadership éducatif te parle, je t’invite à découvrir mon livre Devenir chef d’établissement en 5 questions clés.
Une boussole pour diriger autrement – avec lucidité, foi et humanité.
Parce que diriger, ce n’est pas savoir tout faire. C’est oser continuer à apprendre, même quand on conduit les autres.
Autres ressources :
- “Réussir ses entretiens de recrutement - Maîtriser la méthode STAR” (Gisèle Commarmond, Dunod, 2025)
- “Le grand livre de l’entretien d’embauche” (Patrice Ras, 2024)
- Podcast : “T’as raté le coche” (MyRHline, 2025)
- “Petit manuel de la communication non violente au travail” (Éditions Fonction publique, 2023, PDF libre d’accès)
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